一、培養目標

本專業堅持立德樹人、“三全育人”，培養理想信念堅定，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握護理專業必備的基礎理論和專門知識，具備較強的老年護理操作技能和工作能力，能運用臨床護理技術、老年護理技術，在各級醫療衛生保健和服務機構從事臨床護理、老年護理、社區護理的高素質技能型護理專門人才。
       二、課程設置

以崗位需求為導向設置課程模塊，包括公共基礎課程、專業基礎課程、專業核心課程、專業方向課程、專業拓展課程和綜合素質課程6個模塊。

開設課程：

1.護理專業核心課程：基礎護理學、外科護理學、內科護理學、兒科護理學、婦產科護理學、急危重癥護理學等。

2.老年護理核心課程:日語、老年病護理、老年護理技能實訓、老年心理學、老年膳食營養、老年康復護理學基礎、老年家居護理等。

3.職業資格證書:畢業證、護士資格證、日語等級證書、老年照護等級職業證書。

三、專業辦學條件及特色

護理專業是我校骨干專業，2018年，獲批國家級重點骨干專業建設項目，省級優秀創新教學團隊，新建成的護理實訓中心占地近2萬平米，設施齊全，環境優雅，集職業性、先進性、整體性、開放性及信息化為一體。老年護理方向是根據我國老年護理專業人才需求而設立，依托護理專業教育的豐富經驗，師資力量雄厚，辦學條件優越。2018年，獲批成立了甘肅省“開放式老年護理技術協同創新中心”。具有一流先進水平的現代化高仿真老年護理實訓基地為本專業人才培養奠定了堅實的基礎。擁有4所省內外高質量實習基地，并且與日本介護機構達成實習就業一體化協議，充分滿足學生實訓、教學見習和臨床實習的需要。

本專業遵循“以就業為導向”的辦學方針,突出職業能力和職業素養。以“院-校”共建專業的建設思路，與多家養老機構共同制定培養方案，開發專業課程，建設實訓基地，打造雙師團隊。開展“院校一體化教學”，以學生為中心營造“職業化情景”，在工作中學習，在學習中工作，全面培養學生的工作思維、職業能力和職業素養，以滿足崗位要求。

四、就業方向和就業前景

隨著中國社會老齡化現象日趨嚴重，養老服務需求越來越大，高素質的養老護理專門人才嚴重匱乏，就業前景廣闊。學生畢業后可報考雙證（護士資格證和養老護照護等級職業證），不但可在各級醫療機構老年病科、各級養老機構、老年護理院、社區衛生服務與康復機構、臨終關懷機構等崗位從事患病、失能老年人臨床護理、健康管理、康復指導與管理工作，還可以面向醫院及其他醫療衛生機構的護理崗位，從事臨床護理、社區護理工作。

1.國內就業:各級各類醫院及醫療機構及職業健康機構，各級各類養老機構、社區衛生服務機構等。

2.赴日本研修：在讀期間可考取日語N3級證書，畢業后可赴日本介護技能研修(帶薪工作)。