隨著國家對1+X證書制度試點工作的持續推動，我校對此項工作越來越重視。教育部的最終目標是將校內的職業教育和校外的職業培訓結合起來，形成一種新的技術技能人才的培養模式。使學生既具備反映學校教育培養質量的學歷證書，又具備社會承認的能反映職業活動和個人職業生涯發展所需的綜合能力，使學生畢業即具備多方位就業的綜合能力，讓學生實現多元就業，緩解學生結構性就業矛盾帶來的壓力，解決“有崗無人、有人無崗”的問題。

10月22日至28日，我校派出5名教師赴濟南市新就能轉換先行區全國家政服務標準化示范基地進行培訓、學習。本次培訓主要包括1＋X證書制度解讀，母嬰護理職業技能等級標準體系、母嬰護理職業技能考評技術講解，母嬰護理職業技能等級證書考核流程及評分標準等。培訓分為案例分析、現場演示、實際操作、體會分享、互動交流、現場觀摩等幾個環節，整個培訓過程中我校參培教師們專心聽講、深入思考，實踐中親自動手、用心體會，盡可能全方位、立體式掌握母嬰護理專業技能，為母嬰護理專業技能在我校教學工作中更好地落地應用做出努力。

本次培訓重點在用人單位需求、學生需求及畢業生可持續發展方面進行了學習研討，對滿足學生的個性發展和社會需求，促進教師個人成長等起到很大的積極作用。